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科任教师建议--英语组

时间:2012-07-05 09:51来源:长流中学 作者:长流中学 点击:
科任教师建议 英语组 1、缺少教学挂图,如果自制要花许多时间。重点班是否增订同步练习册。 2、学校应加大力度对普通班同学的思想工作。 3、建议学校把普通班每天、每节课、课堂纪律差的同学,集中起来进行教育。4、常规教学检查继续加强如:教案、作业、课

科任教师建议
英语组

1、缺少教学挂图,如果自制要花许多时间。重点班是否增订同步练习册。

2、学校应加大力度对普通班同学的思想工作。

3、建议学校把普通班每天、每节课、课堂纪律差的同学,集中起来进行教育。4、常规教学检查继续加强如:教案、作业、课堂等。

5、希望多开几间多媒体教室。订一些教学挂图之类的用具。课堂上管理上的压力,希望学校能负担一些。

6、第三台阶的班级有点乱,基本上在这些班级的学生学习都失去了兴趣。只有个别的学生对学习还有热情,希望学校能把这些学生抽出来,放在第二台阶的班级里面。其次,希望能把第三台阶的班级重新打乱一遍,原因班里的学生已经在熟对方,有一起吵闹的现象。最后,希望学校多加强人手对第三台阶的班级加强管理。

7、下午第一节课有的同学滞留在走廊,打铃不进教室,老师叫才迟迟走进,影响班级氛围,接近放学、上学,有关的老师或人员在围墙附近,尽可能阻止学生爬墙,爬墙的教育通知家长集中学习学生守则,抄写学生守则达到多少遍才能通过,行为不端的学生抄写、朗读学生行为规范(为其准备纸、笔)从学校门口进入校园,没有书包的留下学生卡,回家取书包或路远的安排其抄写、朗读中学生行为规范,记下名字留底。上课时间应有老师或人员专门负责科室走廊的监督,尽可能禁止有的学生以各种借口溜出课室,对溜出去的学生进行盘查、询问,送其回到所在班级,这些值日老师可由学校指定、自愿报名或男教师轮流等方式进行由德育处、教导处共同领导安排开展工作。

8、学校应组织相关科目的老师进行讨论学习,特别是课组长,如何对后进生进行思想教育及动员引导,摆脱这种不协调的现状。

9、希望学校在对那些课堂捣乱的同学有过了解后,能给这些同学一些压力,让他们知道并且害怕,只有这样才有可能让他们收敛些。

10、学校领导、德育处领导、值日老师、班主任等经常巡视教学,大家齐抓共管共创辉煌。

11、希望学校的一些安排要经过深思熟虑。比如初三年级的差生补课,并没有预期的效果,又增加教师的负担。本人认为应予以取消额外的差生补课,把重心和功夫放在平时,这才是实事求是的态度,避免急功近利之弊端。12、增强学校的英语学习氛围(如通过作英文黑板报,在学校过道、走廊等处写上一些英文的标语、谚语、警示语等,或班级教室的小黑板上每天有一段英语展示给学生)。调整绩效工资之间的差距。

13学生的词汇量很难提高,这需要学校和广大老师的智慧。适合学生英语水平程度的阅读素材较难找,市场上很多辅导书的阅读资料普遍偏难,希望能够通过多种获得更多适合我们的学生的阅读素材。

14、英语教学的“趣味性”很关键,如果能够多媒体教学的话,学生的学习兴趣能显著提高。应适当安排自习课,减轻学生负担。

15、建议学校在安排上课表时多照顾远程教师的实际情况,功课应相对集中一些。另外,学校在经济允许的情况下,建议多给高三教师安排一些娱乐活动,减轻老师们的工作压力。另外,教师宿舍的楼梯口及走廊的卫生条件实在太差,整年都无人打扫。学校每个月都收教师的卫生费用,为何就没有清洁工定时打扫?

16、我认为学校对期中、期末复习、出题考试的方向的指导性安排应慎重考虑一整个学期或学年教学的过程与结果,以免误导学生只注重结果而忽视过程,从而导致最后结果的失败。

17、如何在班级进行层次教学是一个值得思考的问题。

18、高三能不能把复读生安排在一起,开设一个复读班,绝不多数的复读生已经有了自己的复习计划,不能很好地跟着“大部队”前进,也不完成各科作业,这对应届生有一定的影响。

19、希望学校能加强校风、学风的建设,帮助我校学生建立起良好的学习态度。建议开设高一、二年级的晚修辅导。

20、希望能安排自习课,减轻学生负担。希望安排文体节,让学生多参与运动、锻炼。设英语语音室,我们就不用老借人家的实验室了。每个科组最好有个打印机,打印试卷、习题和各种资料。为了提高教师的积极性,优秀教师、优秀班主任的奖金应和获奖证书同时现场发。“教师行为评价优秀”应改为“优秀教师”“先进班集体”应改为“优秀班主任”(奖状上有语病,希望学校重视)

21、这学期很累!带高二本身压力与责任都很重大,忙都忙不过来(至少对于我一个新教师而言是这种感触)可是又被自己工作份外的事务忧,转正问题秘书未及时帮我们新教师买保险等等导致一系列的不良后果,导致我们本身权益受到伤害,使得工作不能专心全情投入,辛好校领导给予了重视及“挽救”,心理也确定感到了无比安慰。希望学校能把我们09年待入编三个人的工资差额补上。即原本于2010年9月转正,那么工资应从2010年9月开始涨,与别的学校同批的转正教师的财政工资一样涨为1800左右,而我们一直以来只发1541财政工资,这并不是我们的工作失误造成,工作我们一直都照常,可工资都比同批的低,请学校考虑下我们的切身利益,把差额补上,试想一个人民教师连自身的物质生活保障都未能顾及,如何能确保在精神生活上充实,如何安心给学生上好课?这不是这点小钱的问题,是关系学校对教师的人文关怀与保障教师基本权益的问题!手写我们心呀!恳请校领导给予支持及重视!谢谢!

(责任编辑:长流中学)

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