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教研组长建议

时间:2012-07-05 09:47来源:长流中学 作者:长流中学 点击:
教研组长建议 语文组 1、教研工作应该避免盲目性,注重教研活动的时效性,杜绝流于形式的教研活动。2、大力加强对年轻教师敬业责任心地教育,努力提高他们的业务素养,使他们能够健康成长。3、加强理论学习,必须学用结合。先进经验具有效仿性,必须把先进经

教研组长建议

语文组

1、教研工作应该避免盲目性,注重教研活动的时效性,杜绝流于形式的教研活动。2、大力加强对年轻教师敬业责任心地教育,努力提高他们的业务素养,使他们能够健康成长。3、加强理论学习,必须学用结合。先进经验具有效仿性,必须把先进经验和自己的教学实践相结合,不能照搬照抄。

 

英语组

1、给每个英语教师解决一本电子英文字典,尤其是高中教师。因为高中英语教学的词汇量大,需要查阅字典。2、对于英语教师的早读问题,建议学校免去到教导处签到这一环节,多余。可由年级或学生考勤。3、由于英语组的试卷打字量大,建议学校给高中英语老师买手写汉笔王,以便打字不熟练的教师使用。

 

物理组

1、本组教师人数缺乏,教师的工作繁忙,没有足够多的时间去钻研业务,限制了教研活动的开展,改进实验教学是教学质量的关键,由于学校实验条件有限,及许多演示实验和分组实验不能很好的开展。2、学校对听课、评课制度还需进一步落实。3、备课组长配备太少,应各年级设置一名,责任到人,以利于备课组活动正常开展。

 

化学组

1、学校应鼓励团队合作精神,校内个人竞争是必需的,但不宜过分强调。我们更需要团队合作,特别是毕业年级,我们不单是校内比,更多的是与校外比。与外校我们以“一比一”是比不过的。我们若以“多比一”总会好点吧。以“会考”为例,哪科考好就奖励哪一科,不在钱的多少。“会考”是基础中的基础,复习须资源共享,须团队合作。同科目只要考得好都应奖励。应避免因奖励问题,把教师引上“单干”的道路。2、高二年级分文理科,化学等科目文、理科不同教案,同一教师教文又教理就算不以跨年级处理也应适当作为增大工作量处理。

 

生物组

1、加强实验室硬件设备建设,希望学校重新安装一个专用水龙头,更新旧坏的水龙头,安装窗帘。2、加强对新考纲、新课标的研究,下学期组织全体高中教师对高一、二教材内容进行分类整理,把教学内容分为3个层次,分别为“基本内容”(必授内容是本章重点)“强性内容”(采取不同教学策略处理的内容)“扩展内容”(可处理可略去内容)对教材内容作适当的取舍。

 

政治组

1、增加科组经费。2、把集体备课纳入工作量考评。3、增加命题经费。4、增加教学理论书籍,建立科组图书柜。

 

史地组

1、希望学校公平、公正对待史地组周课时量问题,更多给予史地组的人文关怀。2、希望学校把高二年级(同时担任文、理教学班的教师)也列入跨年级教学。(文、理班使用不同教案)。3、继续支持史地组课堂教学的硬件资源投入。4、史地组再配置一部电脑。

 

艺术组

1、音乐教室的钢琴音色沉闷对学生的耳朵会有影响,建议学校对钢琴进行维修。2、美术教案应该配备多媒体设备以方便美术教学。3、从下学期起,为了提高教师的教学水平本组决定每学期每位教师至少上一节示范课。

 

 

体育组

1、需要学校解决的问题是单双杠的场地、器材。

 

信技组

1、管理员不应只是负责机房的开、关门,而应协助教师管好初中机房的纪律。2、应安排星期二下午为科组活动时间,这样与市教研活动时间一致,方便本组教师有机会参加市内教研活动。


(责任编辑:长流中学)

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