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海口市长流中学创建于1947年,是海口市教育局直属公办完全中学,地处海口市秀英区长流镇,毗邻海口市政府第二办公区,占地面积62亩。全校在职教师194人,其中本科180名,专科14名;高级教师63人,一级教师98人;省级骨干教师1人,市级骨干教师16人。现有学生2421人,48个教学班(初、高中各24个)。从2010年至2016年,学校初中部的中考综合评价指数一直稳居农村学校前十名,2014年、20152016年连续三年中考评价指数位居同类中学第一名;高中新课改实施以来,学校高考二本以上入围率保持在45%以上,一本入围率在10%左右,连续十三年稳居普通中学前列,被誉为“海口市基础教育的一面旗帜,农村学校的典范。”

 新课改实施以来,学校获得海南省基础教育课程改革实验工作先进集体、全国青少年校园足球特色学校、海口市一级学校、海口市教育系统先进集体、海口市中小学德育工作先进集体、海口市教育系统家庭教育示范学校、海口市绿化达标单位、海口市创建“安全文明小区”活动达标单位、文体活动先进单位、海南省家长学校先进单位、海南省“国培计划”优秀项目学校、海口市校本研训先进学校等荣誉。校长陈毓斌等教师被评为海口市优秀教师,优秀学科带头人,海口市先进教育工作者,海南省优秀骨干校长。学校教师参加各学科教学评优活动,荣获国家、省、市调教一、二、三等奖共35名。学校出版了六辑《长流中学教师论文集》,并编撰《长流人文地理》、《校史》《成长》、《英语分层选修》等校本课程,同时定期编辑《心灵之约》、《铁流》等学生书刊,各类学生社团蓬勃发展,各类校本课程星火燎原,学校发展进入提速阶段。

 

硬件齐全装备优良

  学校拥有面积为950平方米360个座位的图书阅览室一间,藏书7万余册,各类期刊杂志200余种,图书阅览室还设有24位的电子阅览区及职工书屋。各班级均配备电子白板,校园网、广播网、监控网、录播教室等现代教育技术装备齐全。

  学校有实验楼一幢(毓秀楼),内设物理实验室、化学实验室、电脑教室、生物实验室、通用技术实验室、地理教室,毓秀楼还设有阶梯会议室、党员活动室、校史馆及生物标本室。

  在艺术教育设施上,学校配备有音乐教室、美术教室、书法教室、钢琴房、舞蹈教室;在体育设施上,学校有250环形操场、一个可打六人制赛事的人工草足球场、四个篮球场、两个排球场、一个面积为120平方米的器械体操区;在生活设施上,学校有学生公寓楼一幢内有80间宿舍,可提供800个床位,每间宿舍配套安装空调及热水系统;学校还建设了心理咨询室,进一步普及心理健康教育;学校还有教师周转房大楼一幢共有86间宿舍,可供172人住宿,每间宿舍设施均按教师单身公寓标准配置。

 

特色教学见效显著

  陈毓斌校长为首的学校团队,经过多年的传承、发展、探索以及总结,在学校办学哲学层面提炼出以下理念:学校精神:刻苦勤勉艰苦奋斗;学校校训:博学、明理、自信、笃实;办学理念:以师生为本按规律办事;办学宗旨:教师有职业成就学生能健康成长;办学目标:管理规范,教风务实、学风端正、校风优良、质量一流、特色鲜明的乐园式学校。

  新课改实施以来,学校始终高举深化基础教育课程改革、全面推进素质教育的旗帜,不断完善与建立新课程背景下学校管理及教育教学的体制机制。学校办学的主要成果有,基于学分认定与模块教学的管理形式已全面建立、高中综合实践活动课程实施常态化规范化、校本课程体系建设已成框架、学生社团活动蓬勃发展、体育与艺术教育有长足进步。

  根据教学、教研工作“研究、指导、服务、管理”的职能,学校坚持以解决课堂教学中的实际问题为立足点,以推进备课组建设为抓手,以有效转变教师教学行为和学生学习方式为切入点,树立教学质量与发展是学校的生命线的办学理念,强化危机意识、责任意识、创新意识,坚持以人为本,面向全体不动摇;坚持围绕教学质量提高不动摇;坚持提高教师综合素质不动摇;坚持全面发展实施素质教育不动摇,使得“学校办学有特色,教师教书有特点,养成教育见成效,学生学习有特长”,通过教学教研改革的尝试、实践、反思、总结,摸索找寻到一条适合长流中学内涵提升发展的新路。

 

德育工作卓有成效

学校德育工作本着“以师生为本,按规律办事”的办学理念,秉承“教师有职业成就,学生能健康成长”的办学宗旨,从实际出发、贴近生活、贴近未成年人,充分尊重未成年人的主体地位;坚持知与行相统一,既重视课堂教育,更注重养成教育、实践教育,引导未成年人更加自觉地遵循道德规范;坚持以德育教育主题化为中心,打造“一体两翼”德育模式。根据学生思想实际和学生年龄特征,按照每个阶段的德育目标要求,由浅入深的开展德育主题教育,构建起我校充满活力、具有长中特色的未成年人思想道德建设格局。

新课改实施以来,学校紧紧围绕“一体两翼”德育模式,坚持以“创建文明班级、争当文明学生”为主体,坚持开展“校内教育”、“校外教育”为两翼,全面实施素质教育,长流中学德育工作迎来了美好的春天:德育教育主题实践活动的开展,为学校德育管理起了个好头;德育教育主题实践活动课题的研究,为学校德育管理奠定坚实基础;校团委的参与和支持,为学校德育教育增添了亮丽的色彩;德育跟踪生帮教活动的开展,为学校后进生教育提供了新思路;社区办学,送教上门,为学校家长学校的办学开创了新模式;法制安全专题教育活动的开展,为学校德育管理拓宽了教育途径;心理健康教育的加强,则为学校学生健康成长保驾护航。

 

借力发展谋划未来

  学校以海口“双创”为契机,借力标准化学校建设、教学规范管理年活动、蹲点教研活动、青年教师成长助推站活动以及北师大“管理改进以及质量提升”合作项目等各类工程,全力提升学校管理水平。

  一是抓好学校章程制定工作。章程是学校的治校总纲,通过章程的制定,规范学校办学行为,维护师生合法权益,提高学校办学水平;通过学校章程制定,明确学校办学追求,落实学校管理理念,凝练学校办学特色,彰显学校办学个性。二是加快推进学校信息化工作,建设数字化校园。积极争取上级支持,完善信息基础设施建设。深入研究和开发基于电子白板应用的现代教育技术在课堂中的应用,提高教师应用信息化水平。引入优质数字化教育资源,鼓励学生利用信息手段自主学习、主动学习。三是主动适应新高考,抓实校本课程体系建设,为学生多样发展构筑平台。在全面落实国家课程方案的基础上,认真研究新高考背景下的课程实施与教学管理,扎实抓好校本课程开发与实施工作,通过课程多样化,推动学校特色发展。四是构建基于信息化条件下的课堂教学新模式,提高课堂教学效益。充分利用信息化手段,改进教与学的方式,提高教学效果。

我们坚信,在省市各级政府部门的关怀下,在市教育局的领导下,在学校领导班子、全体教职员工和学生的共同努力下,只要我们继续结合学校实际,传承与发展,不断完善我们的工作,不断改进我们的办学,我们就有能力将长流中学打造成“教师有职业成就、学生能健康成长”,人民满意、社会认可的优质学校。